En wenglor, los aprendices asumen responsabilidades desde el principio y adquieren experiencia práctica. Un componente central del concepto de formación es el proyecto «Aprendices forman a aprendices» (AsA). Desde 2010, los aprendices organizan de forma independiente este curso de formación de dos días para aprendices de empresas clientes de Alemania, Austria y Suiza.
Los aprendices planifican el proyecto de forma independiente: desde la invitación a los participantes hasta el alojamiento y la organización in situ, pasando por los cursos de formación. Diferentes equipos de proyecto cubren áreas como la organización, la publicidad, el rally y la formación sobre productos, y cada aprendiz asume tareas específicas. Como resultado, los participantes adquieren experiencia en planificación de proyectos, trabajo en equipo y comunicación, y aprenden a tomar decisiones de forma independiente.
En AsA, los aprendices wenglor forman a aprendices de la misma edad de empresas clientes. Imparten conocimientos sobre la gama de productos, que incluye sensores ópticos e inductivos, sensores de fluido, escáneres de códigos, sensores de ultrasonidos y sistemas de procesamiento de imágenes. La formación es práctica para que los participantes puedan familiarizarse directamente con los productos y las tecnologías y comprender mejor las interrelaciones.
El formato ofrece ventajas para ambas partes: Los aprendices de wenglor consolidan sus conocimientos especializados y practican habilidades de presentación y comunicación, mientras que los aprendices de los clientes se hacen una idea de cómo funcionan las tecnologías. Cada año participan hasta 30 aprendices de clientes, de modo que el proyecto sigue siendo un grupo manejable en el que es posible el aprendizaje individualizado.
AsA enseña de forma práctica cómo combinar organización y contenido técnico. Los aprendices son responsables de la formación y aprenden a realizar tareas de forma independiente. El proyecto fomenta aptitudes que van más allá del programa de formación tradicional, como el trabajo independiente, el trabajo en equipo y la experiencia de presentación.
Mediante la aplicación práctica y la ejecución autónoma, los aprendices se preparan específicamente para los requisitos de campos profesionales posteriores, mientras que los aprendices clientes se benefician de una formación compacta y orientada a la práctica.
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